当栗鸢从睡梦中醒来，第一眼看见的就是他们新来的语文老师。到高三来临时换老师，他很反感这种行为，毕竟现在需要重新适应，也不知道会不会给高考造成怎样的影响。
而且这个新来的老师还出乎意料的年轻。
他懒洋洋的用手臂支起脑袋，看着新老师在黑板上写下自己的名字：靳邀。“靳”这个姓，倒是很少见。但这跟他也没什么关系。于是他闭上眼睛趴了下来，想要再睡一会儿。
这次好像没睡多久，他又醒了，不是被下课铃声叫醒。是新老师走到他旁边，敲敲他的桌子，然后惊醒的。
他站起来，头发凌乱，脸上还有书本压出的褶子。他又高，同学们看见了，不禁“嘻嘻”小声窃笑。但站在旁边的老师却没有丝毫的反应。没有气恼，也没有批评，只是对他说：“这位同学为我们赏析一下划线句吧。”
栗鸢哪里知道是哪个划线句啊，他连书都还没翻开呢。于是他直接转头对老师说：“对不起老师，我没有找到我的书。”
老师比他矮一点，他微微低头，看向靳邀的眼睛。
靳邀将目光从自己的教案上移开，看了他一眼。栗鸢不知道是什么样的眼神。老师的细框眼镜反着光，将他的眼神遮的干干净净。
“你这样是该被批评的。坐下吧，我们再找一个同学。”靳邀的脸色不辨喜怒。
栗鸢当真就干干脆脆地坐下了，然后再次趴下接着睡。
这一觉终于让他睡到了下课，好不容易睡醒了。他爬起来，问他的同桌：“这老师好年轻啊，就来教高三，什么来头？”
同桌上课是认真听讲的乖孩子，这么久以来，栗鸢就靠抄他的笔记过活。
“你可别小瞧了人家。”同桌一脸认真，“知道隔壁xx中学吗？去年的文科状元就在他手底下，那语文，啧啧啧。”同桌不禁连连发出佩（柠）服（檬）的声音。
“多少啊？”栗鸢倒不是很在意同桌的话——他一向善用夸张的修辞手法。
“足足有130呐。”同桌等待着栗鸢的惊呼。
“哦。”栗鸢还在醒神儿，整个人大写的冷漠。
同桌撇了撇嘴，也不是很在意，又接着说：“这老师还挺有个性的，他说他特别忙，每天要记得事情很多。可能不太会记我们的脸和名字。”
“这么傲？小老弟飘了呀，才带出了一个文科状元。”栗鸢挑眉，很少有老师能说这种话。
同桌摊开手做了一个，满脸“我不知道怎么回事，反正他就这样说的”的表情。
栗鸢也无所谓，反正他几乎不听语文课，在他们班语文课约等于自习课。可以选择听或者不听。
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